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中学数学月刊杂志

中学数学月刊杂志省级期刊

主管单位:江苏省教育厅  主办单位:苏州大学

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中学数学月刊 2017年第04期杂志 文档列表

“数学归纳法”的教学与感悟第1-3页
关键词: 数学归纳法;  感悟;  教学;  归纳概括能力;  逻辑推理能力;  授课对象;  自学能力;  高中;  
提高高中数学课堂探究活动有效性的实践研究第4-6页
关键词: 普通高中;  实践研究;  探究活动;  数学课堂;  探究性教学模式;  有效性;  数学课程标准;  小组合作交流;  
用意精深 下语平易-“讲课”要注重“深入浅出”第7-8页
关键词: 用意;  讲课;  数学课程标准;  教学活动;  义务教育;  交往互动;  组织者;  
高中数字课中“变式教字”策略探析第9-10页
关键词: 高中数学;  变式教学;  新课程改革;  数学课堂教学;  教学方法;  现代教育;  数学思维;  教学效率;  
高中数学“选点预设,互动生成”教学的实践与思考第11-12页
关键词: 高中数学;  互动生成;  学生思维;  预设;  选点;  实践;  教学;  数学交流能力;  
高三微专题“解析几何运算”的教学与思考第13-16页
关键词: 教学设备;  解析几何;  高级中学;  运算;  专题;  高三;  历史文化底蕴;  课堂教学模式;  
基于未来教室的数学教学设计-以“一次函数与二元一次方程”为例第17-19页
关键词: 数学教学设计;  二元一次方程;  教室;  一次函数;  网络资源;  教学形式;  教学活动;  课堂交互;  
用“做教学”的眼光审视数学教学-从“点到直线距离”的-次模拟教学比赛谈起第20-22页
关键词: 教学比赛;  模拟教学;  数学教学;  眼光;  浙江师范大学;  技能竞赛;  高等学校;  
2017年高考数学江苏卷考试说明解读与建议第23-25页
关键词: 全国高考;  数学科;  考试说明;  江苏卷;  解读;  考试内容;  考试形式;  
以问题为导向提升二轮复习的有效性第26-28页
关键词: 以问题为导向;  二轮复习;  有效性;  教师;  座谈会;  学生;  教学;  理想;  
不同的节奏 别样的精彩-“高考数列解答题思维探秘”同课异构课的评析第29-31页
关键词: 同课异构;  解答题;  课堂教学方式;  教学研讨活动;  节奏;  思维;  数列;  高考;  
一次联片教研活动的分析与感悟第32-33页
关键词: 教研活动;  感悟;  教学课例;  优质课比赛;  阜阳市;  经验交流;  同行交流;  
一堂“椭圆标准方程的推导”示范课的赏析和感悟第34-37页
关键词: 标准方程;  示范课;  椭圆;  数学解题能力;  数学教师;  感悟;  赏析;  学生思维;  
英国A-Level进阶数学课程和考试研究第38-39页
关键词: 数学课程;  英国;  考试研究;  普通中等教育;  高中课程;  证书考试;  考试课程;  大学;  
提高教学有效性的利器-考试数据分析整合第40-42页
关键词: 模拟考试;  教学有效性;  整合;  利器;  复习阶段;  后续教学;  学生;  学习;