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中学数学月刊杂志

中学数学月刊杂志省级期刊

主管单位:江苏省教育厅  主办单位:苏州大学

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中学数学月刊 2016年第12期杂志 文档列表

椭圆与双曲线习题课教学设计与反思第1-3页
关键词: 教学设计;  双曲线;  椭圆;  习题课;  反思;  教材分析;  学生体会;  重点高中;  
增强思辨意识,提升思维能力第4-6页
关键词: 发展思维能力;  数学思维活动;  意识;  思辨;  数学教学;  数学知识;  感受体验;  思想方法;  
谈启发式教学下的核心素养培养第7-8页
关键词: 启发式教学;  素养;  培养;  传统教学方法;  数学课程;  高中阶段;  一线教师;  教师研究;  
关于“教学是过程”的思考与卖践第9-11页
关键词: 教学;  劫匪;  商人;  山洞;  
基于题根开展变式教学-以正余弦定理的习题课为例第12-13页
关键词: 变式教学;  余弦定理;  习题课;  数学教育家;  习题教学;  波利亚;  最大化;  学习;  
高考数学复习教学的应对策略研究第14-15页
关键词: 数学复习教学;  高考;  商务印书馆;  数学学科;  知识网络;  再学习;  学生;  
以“活”、“动”提升数学课堂效能以-节高二微专题复习课为例第16-18页
关键词: 专题复习课;  数学课堂;  高二;  基础知识;  思维能力;  中学生;  
紧扣试题关键点 导在疑处,解在惑处-对高三数学试卷讲评课的思考第19-21页
关键词: 试卷讲评课;  高三数学;  试题;  数学复习教学;  复习时间;  学习任务;  学习压力;  查漏补缺;  
微果辅助教学的尝试——“平面向量的数量积”教学设计第22-24页
关键词: 平面向量;  辅助教学;  数量积;  教学设计;  探索课;  普通班;  教材;  课堂;  
从主活实例谈数学实验活动课设计第25-27页
关键词: 数学实验;  活动课设计;  实例;  学习内容;  实验活动课;  新课程标准;  初中阶段;  数学教师;  
基于“规律探索”的初中函教教学——“一次函数的图象(第2课时)”教学实录与评析第28-32页
关键词: 一次函数;  变化规律;  初中数学;  教学实录;  课时;  图象;  数学内容;  
用好教材 展示思维 揭示本质——“椭圆中的最值、范围问题”实录与反思第33-35页
关键词: 范围问题;  解决问题的能力;  教材;  思维;  最值;  椭圆;  本质;  反思;  
初中生教学运算错误诊断分析——以苏科版教材七年级下教学内容为例第36-38页
关键词: 运算教学;  教学内容;  错误诊断;  七年级;  苏科版;  初中生;  教材;  乘法公式;  
从教的角度探析“懂而不会”现象的成因第39-40页
关键词: 成因;  高中数学教学;  日常教学;  学生;  考试;  老师;  上课;  记分;  
抛物线的标准方程教学实录与感悟第41-44页
关键词: 教学实录;  标准方程;  示范性普通高中;  抛物线;  学校精神;  感悟;  高级中学;  课程改革;