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中学数学月刊杂志

中学数学月刊杂志省级期刊

主管单位:江苏省教育厅  主办单位:苏州大学

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中学数学月刊 2014年第12期杂志 文档列表

中学数学月刊杂志特约专稿
教育实验研究的起源与发展第1-4页
关键词: 教育实验;  自然科学家;  galileo;  近代科学;  教育学研究;  教育研究;  梅伊曼;  班级规模;  研究方法;  教学方法;  
中学数学月刊杂志名师教坛
基本不等式(第1课时)教学实录与反思第4-6页
关键词: 基本不等式;  不等式证明;  教材分析;  教学实录;  一元二次不等式;  合作学习能力;  实验教科书;  学习过程;  苏教版;  普通高中课程;  
中学数学月刊杂志教材教法
“微课”的魅力及制作初探第7-9页
关键词: 教学视频;  胡铁生;  彭罗斯;  penrose;  模拟题;  教学主题;  课堂教学;  多媒体教学资源;  错位相减法;  主题式;  
做一名“适言”的课堂“导演”——“将数学课堂交给学生”之我见第10-12页
关键词: 教学视导;  中学数学教学;  变式;  苏教版;  开放性问题;  感知周期;  课堂教学;  认知结构;  主动探究;  你喜欢;  
深度对话,促进学生思维的有效提升——一道数列压轴题解题教学的感悟第12-14页
关键词: 对话教学;  解题教学;  数学思维能力;  思维过程;  思维空间;  通项公式;  化归;  心灵沟通;  求解思路;  自我纠错;  
从“圆锥曲线定义复习课”谈数学教学的低起点与高立意第15-16页
关键词: 数学复习课;  教学观察;  数学教学;  总体印象;  转化问题;  技巧训练;  数学思想方法;  新课程;  考试说明;  知识形成过程;  
中学数学月刊杂志案例评析
数学课堂怎样引入好?第17-18页
关键词: 基本不等式;  苏教版;  课堂教学;  最近发展区;  评优课;  臂长;  几何平均数;  重要不等式;  国际数学家大会;  赵爽;  
数学教学应注重培养学生的质疑精神——一次听课引发的思考第19-21页
关键词: 双勾函数;  数学教学;  离心率;  授课教师;  质疑精神;  问题解决;  绝对值不等式;  青少年社会化;  祖暅原理;  提问方式;  
类比建构 合作生成 螺旋提升——“抛物线的标准方程”课堂实录及点评第22-24页
关键词: 标准方程;  抛物线方程;  教学实录;  课堂实录;  青年教师;  课标教材;  克莱因;  苏教版;  准线方程;  学习过程;  
重视一题多解 拓展学生思维——以一节高三复习课为例第25-26页
关键词: 复习课;  思维过程;  联考;  教学过程;  评讲;  数学教学活动;  参数法;  思考时间;  自主学习;  中学数学;  
中学数学月刊杂志实录与反思
数学课的精彩应来自课堂的数学味——“函数y=Asin(ωx+φ)的图象(第2课时)”教学实录与反思第27-29页
关键词: 教学实录;  课改精神;  图象变换;  课改理念;  教育工作者;  日常教学;  课堂教学;  推崇备至;  几何画板;  
中学数学月刊杂志复习之友
高中数学复习课的教学视角第30-31页
关键词: 数学复习课;  教学效果;  课后练习;  习题教学;  解题能力;  数学思想方法;  最近发展区;  思维过程;  解题策略;  典型例题;  
例谈“四看”复习法应用于等比数列复习第32-33页
关键词: 复习课;  高中数学课程;  课型;  知识方法;  数学体系;  通项公式;  数学问题;  查漏;  考试要求;  高考试题;  
中学数学月刊杂志调查研究
高中《数学1》模块课堂教学现状的调查与分析第34-36页
关键词: 课堂教学现状;  教学对策;  教学研究;  高一学生;  教育目的;  苏教版;  问卷调查;  课堂观察;  学习过程;  函数模型;  
初一学生数学学习情况调查报告第37-38页
关键词: 测试成绩;  问卷调查;  意志品质;  个人倾向;  教育合力;  苏州工业园;  思想状态;  复习课;  答题情况;  调查对象;