中学数学月刊杂志省级期刊

中学数学月刊 2014年第06期杂志 文档列表

中学数学月刊杂志特约专稿

观察笔记的类型第1-3页

关键词: 观察笔记；  研究者；  解释性；  主题性；  事实性；  时间；  信息；  

中学数学月刊杂志名师教坛

探究因学生主动而深刻——“向量的数量积”教学反思第4-7页

关键词: 平面向量；  数量积；  教学反思；  学生；  学习主动性；  探究学习能力；  向量运算；  普通高中；  

中学数学月刊杂志教材教法

前结构理论与高考数学应用题教学指导第10-12页

关键词: 结构理论；  数学应用题；  教学指导；  高考；  前结构；  基础理论；  历史环境；  相对稳定；  

从“数列的概念”教学谈数学课堂中的德育教育第13-14页

关键词: 数学教育教学；  德育教育；  数学课堂；  概念；  数列；  学习知识；  引导学生；  社会责任感；  

常态课、实效课应成为数学课堂主流第15-16页

关键词: 数学课堂；  常态课；  数学特级教师；  启东中学；  教学本质；  教学目标；  课堂实效；  教学过程；  

中学数学月刊杂志高考·中考

探索命题规律 提高备考针对性第17-19页

关键词: 命题规律；  备考；  学生创新意识；  实践能力；  空间想象能力；  抽象概括能力；  推理论证能力；  数据处理能力；  

一道中考题给我们的启示第19-20页

关键词: 中考题；  相似三角形；  中考数学题；  abc；  对应；  

中学数学月刊杂志走进课堂

以学定教 提高高三复习的有效性——“数列中的证明问题”教学实录与反思第21-25页

关键词: 高三复习；  数列问题；  证明问题；  以学定教；  教学实录；  有效性；  专题复习课；  反思；  

勤观察 善归纳 严证明——“数列中的推理与证明”教学实录与反思第26-28页

关键词: 归纳推理；  数学证明；  教学实录；  反思；  数列；  学习习惯；  思维过程；  合情推理；  

中学数学月刊杂志解题教学

谈解题教学中即时评价的十个切入点第28-31页

关键词: 解题教学；  即时评价；  课堂教学结构；  认知结构；  学习活动；  教学过程；  学习表现；  认知关系；  

对一题多解教学的思考第32-34页

关键词: 一题多解；  教学；  数学知识；  解题技巧；  解题能力；  解题思路；  题海战术；  例题；  

旧题不旧——从一道旧题看高三复习教学第34-35页

关键词: 复习教学；  高三；  数学归纳法；  解题教学；  讲义；  教师；  数列；  常数；  

中学数学月刊杂志案例评析

基于课堂教学任务视角的高中数学课例探究第36-38页

关键词: 数学课堂；  高中数学；  教学任务；  自我效能感理论；  课例；  教学案例；  空间向量；  垂直关系；  

关注概念生成 发展学生思维——“直线与平面垂直”的教学设计与反思第39-41页

关键词: 平面垂直；  概念教学；  学生思维；  直线；  教学设计；  反思；  线面垂直；  教学重点；  

中学数学月刊杂志实录与反思

还数学以本质的教学——以“等比数列的前n项和”为例第42-45页

关键词: 前n项和公式；  数学公式；  等比数列；  教学活动；  本质；  解决问题的能力；  教学目标；  学生研究；