中学数学月刊杂志省级期刊

中学数学月刊 2014年第02期杂志 文档列表

中学数学月刊杂志特约专稿

澳大利亚国家数学课程评介第1-3页

关键词: 澳大利亚；  数学课程；  课程评介；  国家；  民族人口；  数学教育；  课程背景；  基础教育；  

中学数学月刊杂志名师教坛

思维提升：本真数学教学的课堂价值取向——函数的恒成立与存在性问题研究教学实录与反思第4-7页

关键词: 存在性问题；  思维建构；  恒成立；  教学实录；  数学教学；  函数；  课堂；  本真；  

中学数学月刊杂志数学教育

最近发展区理论视角下的＂说数学＂实践探究第8-10页

关键词: 最近发展区理论；  说数学；  实践探究；  调查委员会；  数学交流；  问题提出；  交流信息；  学校；  

中学数学月刊杂志教材教法

追求非功利化的数学教学第11-13页

关键词: 数学教学；  功利化；  数学课程标准；  数学试卷；  评分标准；  教学要求；  普通高中；  不良影响；  

再探数学概念教学的实施策略第14-15页

关键词: 数学概念教学；  数学课程标准；  学习数学；  空间形式；  思维过程；  数学教学；  高中；  

中学数学月刊杂志高三教学

3D课堂教学模式下高三数列复习课的实践与反恩第16-19页

关键词: 课堂教学模式；  实践；  3d；  复习课；  教师专业发展；  数列；  高三；  教学理论；  

一堂高三解析几何复习课的观摩与感悟第20-22页

关键词: 解析几何；  感悟；  高三；  复习课；  观摩；  特级教师；  数学课堂；  第二轮复习；  

记一堂高三二分法的探究课第23-24页

关键词: 探究课；  二分法；  高三；  给定区间；  常数；  

中学数学月刊杂志教学设计

基于AP0S理论的“抛物线及其标准方程”教学设计第25-26页

关键词: 教学设计；  标准方程；  抛物线；  20世纪80年代；  建构主义；  概念学习；  问题提出；  学习概念；  

＂类比＂催生精彩课堂--＂向量的概念及表示＂的教学设计与反思第27-29页

关键词: 类比；  教学设计；  概念；  向量；  反思；  课堂；  新旧知识；  数学教学；  

中学数学月刊杂志实录与反思

教师稚化思维，促进学生主动构建数学概念——以“函数的奇偶性＂教学为例第30-32页

关键词: 思维水平；  教学活动；  学生；  数学概念；  教师；  奇偶性；  函数；  话语权威；  

中学数学月刊杂志案例评析

转化恩想在梯形教学中的应用——梯形第1课时的教学过程及分析第36-37页

关键词: 梯形问题；  教学过程；  第1课时；  特殊三角形；  应用；  化归思想；  三角形问题；  浙教版；  

“数格点算面积”活动课教学案例评析第38-39页

关键词: 活动课教学；  案例评析；  面积；  格点；  数学课程标准；  实践活动；  义务教育；  

中学数学月刊杂志调查研究

＂活动单导学＂之慎用第40-43页

关键词: 导学；  慎用；  合作探究；  教学形式；  县级区域；  问题提出；  情境创设；  自主学习；  

影响合情推理教学因素的研究发现第44-46页

关键词: 合情推理能力；  教学因素；  基础教育课程改革；  数学课程；  培养目标；  数学课堂；  一线教师；  教学实践；